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Par Madame Têtard dans CM1/CM2 2012/2013 le 29 Novembre 2012 à 22:48...cela à plat, en grand groupe: Reformulation, trace écrite. Puis, nous allons inventer des énoncés de problèmes. Pour cela, je vais organiser la classe en binômes composés d'élèves de niveaux homogènes. Voici le document que j'ai créé, à partir des fiches pédagogiques disponibles sur...