Je suis... J'aimerais être... Mes copains me trouvent... Je suis aussi.... Suite de mes jeux d'écritures grammaticaux. Le concept de "mots croisés" n'est pas complètement acquis... Le soin non plus... Mais pour l'adjectif, j'ai l'impression qu'on tient...
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Je participe à ce rallye-liens de Gdine avec la présentation d'un album à exploiter en anglais avec des CM1/CM2: Séance 1 : Winnie's song: On écoute la chanson plusieurs fois, on essaie de comprendre la maximum de mots. Au fur et à mesure que les mots...
Lire la suiteVous trouverez ici les évaluations que j'ai envie de partager. Maths Résolution de problèmes Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000... Conjugaison CM1/CM2 L'infinitif du verbe CM1/CM2 Le passé composé Orthographe Le genre et le nombre des noms CM1/CM2...
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Voici un travail conçu par une de mes collègues, que j'ai complété pour les besoins de mon double niveau il y a 2 ans. Je ne partagerai pas les documents qui sont tous des scans de manuels et de fichiers. Les questions sont directement liées aux documents...
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Le document se trouve en page 4 du doc mis en lien. A plastifier et à utiliser avec des feutres effaçables: Pour aider les élèves à visualiser leurs calculs par bonds: Compléments à 100, 1000 ou soustraction avec la méthode "en avançant". Par exemple:...
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Ma fille est revenue avec ce poème à apprendre: L’écolier Raymond Queneau J’écrirai le jeudi j'écrirai le dimanche quand je n'irai pas à l'école j'écrirai des nouvelles j'écrirai des romans et même des paraboles je parlerai de mon village je parlerai...
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Dans la mesure du possible, j'essaie de faire faire les affichages par les élèves à l'issu de la séance de découverte. J'aime le tri d'étiquettes. Ici, le pluriel des mots: un type de pluriel par groupe à trier: l'objectif: remarquer les exceptions, en...
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Voici une production issue de nos travaux sur le thème poésie et grammaire: - Définir 4 thèmes: à l'école, à la maison, avec les copains, pendant mon activité préférée (sport ou loisir) - Faire une liste de verbes à l'infinitif par thème. Le mnémotechnique...
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Voilà un outil qui en plus des programmations classiques m'aide à ne pas perdre le fil. La programmation est très ambitieuse, en maths, mais sur l'année, cela se régule tout seul.
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En début d'année, j'aime faire créer des oeuvres collectives en arts visuels afin de resserrer les liens et provoquer une sorte de fierté collective. Après les portes manteaux à la manière de Matisse,nous avons observé des oeuvres de Delaunay. Voilà une...
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