Alors je continue: Voici le diaporama qui sera le point de départ de ma séquence sur les états de l'eau. La séquence en 4 ou 5 séances. En attendant, voici un petit site très sympa: http://education.francetv.fr La petite goutte trop mignonne vient de...
Lire la suiteUn petit sondage pour savoir si mes diaporamas trouvent preneurs!!! N'hésitez pas, c'est dans la colonne de droite. Merci!!
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Cette année dans mon école, nous commençons la 1ère année d'une programmation spiralaire de 3 années en Histoire, géographie et sciences. Cela m'oblige à revoir mes séquences. Par exemple, pour l'Antiquité, cette année est consacrée aux religions des...
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Je continue avec ma série de diaporamas. Pour rappel, j'utilise "La grammaire est une chanson douce" comme support. Télécharger « diapo.pdf »
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Télécharger « diapo en oul.pdf » J'édite car j'ai quand même oublié de citer l'article d'abcd, dans lequel j'ai trouvé la dernière image, pour dessiner les hiboux. Ici.
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Le pluriel des noms en diaporama: Télécharger « diapo.pdf »
Lire la suiteUn tout petit diapo pour la découverte, toujours avec "la grammaire est une chanson douce". Télécharger « diapo2.pdf »
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Je suis en retard dans mon programme, mais qu'importe: C'est pour la bonne cause. A la rentrée, je commence donc "le nom" en grammaire. J'envisage d'utiliser "La grammaire est une chanson douce" d'Erik Orsenna comme support car mes petits élèves adorent...
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1) 3 ateliers de copie proche. Le texte sera appris en autodictée. 2) 3 ateliers de copie différée. 3) 3 ateliers de "course aux mots".
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Dictée 1: Le pluriel des noms. Le diapo Le déroulement Dictée 2: Le pluriel des noms en -al et en -ail Le diapo: Le déroulement: Dictée 3: le pluriel des noms en -ou Le diapo: Le déroulement: Dictée 4: M devant m, b ou p. Le diapo: Le déroulement:
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