Comment faire progresser les élèves en résolution de problèmes? Dans mon école, c'est THE difficulté relevée lors dans évaluations nationales et/ou de circ'. (Avec la production écrite) Alors, bon, y'a pas, il faut faire quelque chose, là, il faut remédier...
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Voilà un outil très sympa pour encourager les élèves à améliorer leur 1er jet en production écrite (trouvé via Pinterest): J'aime bien l'idée de chausser ses lunettes d'écrivains ou d'utiliser ses yeux d'écrivains (option que j'ai choisi: nul besoin d'accessoires...
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Mes ateliers commencent la journée. Les élèves devenus autonomes entrent en classe, sortent leurs affaires et vont chercher leur fiche d'atelier. Le groupe "'résolution de problème" s'installe au TNI avec une chaise et la fiche "ARP" de la semaine. Pendant...
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Cette année, je vais mettre en place ce fameux cahier d'expériences, qui doit "rendre compte du cheminement de la pensée de l'élève", dixit mon IEN lors de ma dernière inspection. Je vais d'abord les aider en posant une question type "recueil des représentations":...
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Un petit exercice bien sympathique trouvé chez Dahchan ICI qui a trouvé l'idée chez Monsieur Mathieu ICI dont l'idée de départ avait été trouvée chez Addock, ICI. Il s'agit de retrouver les 2 nombres du produit et leur résultat dans une grille, à a manière...
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...ou du moins, leurs boites... Je les utilise pour ranger mes jeux et mes outils plastifiés.
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Séquence 1: La France et ses régions. Séance 1: Rappels: des paysages variés. La séance (prép rapide) Le diaporama en pdf Séance 2: Le découpage administratif de la France (Très inspirée de la p72 du dernier Magellan Géographie cycle 3) Je commence la...
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