Tentez de gagner des abonnements gratuits à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics.

Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction.

Ce jeu concours est très simple, 3 comptes gratuits sont à gagner sur chaque blog partenaire de la plateforme, donc 3 comptes sont offerts ici. Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h.

Voici en résumé la marche à suivre :

1 - Pour participer à ce Jeu-Concours, publiez simplement un commentaire ici ou/et chez les blogs participants en indiquant une adresse email valide.
Chaque participant ne peut publier qu’un seul commentaire par site, mais peut participer chez tous les partenaires.

2 - Vous devez posséder un compte d'essai sur la plateforme rallye-lecture.fr si ce n'est pas encore fait : http://rallye-lecture.fr/inscription/

3 - Parlez-en à vos collègues et attendez le tirage au sort qui aura lieu le 7 septembre.

Bonne chance à tous !

Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h.

Comme si je n'avais rien de plus urgent à faire, je viens de créer mon 1er diaporama d'Arts Visuels de l'année sur les couleurs chaudes et les couleurs froides.

L'idée est d'introduire la séquence "création d'étiquettes de portes-manteaux"...

Pour aller plus loin: La cloche a sonné propose une séquence complète. :) 

Allez hop! Le 1er diaporama de l'année.  Les familles de mots version orthographe, leçon n°1 de mon nouveau manuel:

Le diapo:

abcd vient de me taguer, sur une idée de Mim's!!!

Je réponds donc à cette série de questions, et je taggerais 3 autres bloggeurs/euses à mon tour. 

1) Cite une activité-plaisir/détente que tu as faite en juillet

- Faire une méga bataille de salade (comprendre d'"algues") avec ma fille, en courant dans l'eau à 17° de ma plage finistérienne préférée. 

2) Cite une activité-plaisir/détente que tu vas faire en août

- Rencontrer Abcd sur ses Terres, la semaine prochaine. Piscine et rosé pamp au programme!! (Spéciale Dédi à ma chère collègue homonyme qui me prête sa glacière électrique! On trinquera à ta santé!!)

3) Ajoute une photo d'un endroit qui t'est cher, que tu trouves joli, une vue que tu aimerais partager avec les autres

La pointe du Van. Moins connue que la pointe du Raz. Tout aussi belle. 

4) Combien de jours as-tu tenu sans travailler en juillet ?

Je suis partie le 11 juillet. J'ai travaillé un peu tous les jours avant de partir, et 4 ou 5 jours pendant mes vacances. (Mon rallye lecture, marathon de l'été). J'ai quand même fait un bon break. J'espère ne pas le regretter. 

5) La chanson de l'été, pour toi, c'est quoi ? (un p'tit clip ?)

SIA, Chandelier. 

6) Allez, une question d'instits : trouve 8 mots (nature indifférente) qui commencent chacun par l'une des lettres du mot VACANCES et qui illustrent ton été

Voir la famille

Apéritif tous les jours

Certainement le plus joli mois de juillet depuis des années!

Audierne, son port, sa plage. 

Non, il ne pleut pas en Bretagne!!!

Camping, bientôt, pour visiter les châteaux!!!

Et rencontrer abcd!

Sinon, j'ai rien d'autre à dire!

7) Et ce mois d'août, tu le vois comment ?

J'aime bien préparer la rentrée, faire les fournitures, préparer ma classe. 

Et en même temps, j'aime pas. C'est tellement mieux les vacances. C'est pour ça que j'aime bien repartir un peu mi août, pour prolonger le plaisir. :)

Je taggue à mon tour (mon ordi rame trop ce soir, je finirai demain, pour ne pas tagguer en doublon!!) Ariane!! 

Les niveaux 4 et 5 à partir 7 images-doc.

Voici le niveau 1 des images doc ou 4 pour l'ensemble du rallye.

Niveaux 5:

Fonctionnement de cet atelier:

1) Quand?

Tous les jours durant 30 minutes, la classe est répartie en 4 groupes homogènes en niveaux de lecture.

2) Organisation des effectifs et objectifs:

1 groupe travaillera avec moi à partir de la méthode Cléo. (Implicite, inférences, stratégies etc...)

3 groupes seront en autonomie:

- Savoir se repérer dans une bibliothèque, utiliser la bibliothèque, lire librement  --> Bibliothèque.

- Lire avec fluidité, connaître tous les sons, déchiffrer des mots inconnus --> Gammes de lecture.

- Lire et comprendre un texte simple, trouver des informations EXPLICITES --> rallye lecture documentaire.

3) Organisation matérielle

Les magazines sont installés en fond de classe dans une boîtes à chaussure. Une étiquette autocollante rappelle leur numéro, en gros.

Les fiches sont plastifiées et rangées par niveaux. Les élèves écrivent des réponses courtes au feutre effaçables à l'eau.

Les élèves disposent d'une fiche de suivi individuelle, rangées dans leur classeur.

L'enseignante a affiché une affiche de suivi collectif à côté de l'atelier. Les élèves remplissent les 2 fiches après chaque correction.

4) Cheminement de l'élève.

Les groupes seront définis à partir d'une 1ère évaluation diagnostique faite en début d'année à partir d'un texte de compréhension implicite.

Tous les CE2 démarrent au niveau 1.

Les CM1 démarrent au niveau 3. (Sauf 4/11, très petits lecteurs, niveau 1)

Il y a 10 questions par fiche. La suite est simple.

10/10 = VERT. 3 verts à la suite = Passage au niveau supérieur.

7 à 9/10 = BLEU. 2 verts + 3 bleus ou 3 verts + 2 bleus = Passage au niveau supérieur.

4 à 6/10 = ORANGE. 1 Orange = Faire un questionnaire du même niveau  de plus, jusqu'à 6 (fin de la période)

0 à 3/10 = ROUGE. Refaire un questionnaire du même niveau, sinon, refaire le questionnaire.

Ainsi, chaque élève avance en difficulté à son rythme, mais on prend le temps de confirmer avec 3 fiches.

Un élève de CE2 qui aura tout le temps vert fera trois niveaux 1 et trois niveaux 2 en 1ère période.

Un élève de CM1 qui aura tout le temps vert fera trois niveaux 3 et trois niveaux 4. Je devrai préparer le niveau 6 pendant les vacances de Toussaint.

Ainsi ce rallye est valable jusqu'à Noël.